Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, η Δ’ τάξη συμμετείχε σε μια σειρά από βιωματικές δραστηριότητες με στόχο την καλλιέργεια ενσυναίσθησης και αποδοχής. Τα παιδιά γνώρισαν τη γραφή Braille και έμαθαν βασικές έννοιες της νοηματικής γλώσσας. Δούλεψαν συνεργατικά σε ομάδες και δημιούργησαν το «Παζλ της Διαφορετικότητας». Στο τέλος, έφτιαξαν ένα πολύχρωμο κολάζ, αποτυπώνοντας όλα όσα έμαθαν και ένιωσαν μέσα από αυτή την ξεχωριστή εμπειρία.
Επιμέλεια: κ. Γεωργία Τζελέπη, Δασκάλα Δ’ τάξης
